當前我國科技館發展的趨勢體現了我國社會文明進步的規律和需求
我國的科技館建設,在歷史1上落后于發達國家,要真正縮小差距絕非易事。今天,我們迎來了科技館事業大發展的機遇期,這是以整個社會的發展和進步作為背景的。我國改革開放初期,中央連續多年加強交通、鐵路、能源、通信等經濟社會基礎設施的建設,現在已經見到成效。隨著我國科技事業的不斷進步和經濟的快速發展,加強社會公益性科技、文化設施的建設已經列入各級政1府的重要日程?!犊破辗ā贰ⅰ度窨茖W素質行動計劃綱要》等一系列重要文件和配套制度、措施相繼出臺,水動力科技館設計,這是提升全民族科學文化素質以及構建社會主1義和諧社會的需要。在目前的現實情況下,如何順應潮流的發展,抓住歷史機遇,把科技館建設好,科技館設計,做到對歷史負責,對擔負的職責負責,對人民負責,這是我們義不容辭的責任。
武漢大成美育科技有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等,歡迎咨詢洽談!
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1.基于科普場館資源開展的教育項目,如基于展品的延伸性教育活動、專題參觀導覽、面向學生或教師的互動式科學培訓、動手做活動、主題科學工作坊等;
2.利用科普場館外資源或社會資源開展的教育項目,如戶外科學考察、冬/夏令營等。
科學教育項目的組織實施,既可以在場館內,利用場館的設施設備、展覽展示、專業輔導人員等,有計劃地為青少年組織系列主題科學教育活動;也可以在場館外,根據學校或社區的科學教育需求,整合場館及社會的教育資源,為青少年提供多樣化的科學教育活動。
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校園小型科技館是一個良好的科技創作中心。學校小型科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發科技創作興趣。學校小型科技館有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,兒童科技館設計,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,為他們參加國內外各級各類的競賽活動,從而獲取更好的競賽成果,為他們以后的工作中能不斷創新打下良好基礎。
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